2013蒙妮坦教学改革,教学质量全面提升

    蒙妮坦从1966年建立初期不断地进行专业教育规律的探索和教学改革实践,摸索出一套特色鲜明的教学方法,蒙妮坦早期的教学体系是行业教育模式的雏形,其教学理念在行业中已具有较高的权威性。随着2013年的到来,蒙妮坦进行了第三次大幅度的教学改革...

中国美容美发化妆教育领导品牌—蒙妮坦

蒙妮坦学院成立于1966年,迄今已有四十七年的办学历史,是国内第一家美容美发专业培训学校,首创的人物形象设计大学专科教学体系在国内独具特色。学院现有在读大专生及职业培训学员1000余人,设置人物形象设计、化妆、美容、美发、美甲和摄影六个专业及方向。目前,蒙妮坦学院在全国同行院校排名中名列前茅,连续多年被评为国家A级办学单位、国家职业培训先进单位、省级优秀民办学校、省级民办职业培训示范学校,多所高等院校人物形象设计技能实习基地,多家品牌企业组织指定唯一形象造型单位,是国内少数拥有众多资质认证的学院之一。

虽然蒙妮坦品牌在全国有众多分校,但是这里的“蒙妮坦学院”,仅代表“大连蒙妮坦”,因为蒙妮坦分校均独立运营,教学各方面均不相同,大连蒙妮坦是独具特色的、全球唯一的、最具蒙妮坦品牌代表性的专业院校。

总结传统教学弊端

蒙妮坦学院每次教改主要是针对传统教学定式下人才培养模式的局限性,首先,标准化的教学内容不利于充分发挥专业特长生的“潜智”。其次,学生缺少自主学习的动力和自由选择的空间,他们处于被动接受教学内容的状态下,不利于充分发挥学习的主动性和积极性。最后,在一些课程配备及学生的管理制度上对学生的专业定位与培养上作用不够显著,时间分配的合理性及灵活性略有欠缺,从而限制了学生对专业深度的挖掘,束缚了学生的才华施展和自由发挥。

2013年教学体系改革

蒙妮坦早期的教学体系是行业教育模式的雏形,其教学理念在行业中已具有较高的权威性,随着2013新年的到来,蒙妮坦进行第三次教学改革,着重实行以人为本、因材施教的特色教育,专业知识结构的调整及合理性设置真正使学生做到专、精、深,行业活动项目的加大及时间的灵活性分配充分将学生在专业中所学与实际社会需求密切结合。

进一步打造专业化蒙妮坦品牌教学团队

针对蒙妮坦学院的持续发展与社会经济发展相互依托、共生共赢的大趋势,和现有专业优势及未来美容学科发展的态势,我们不断提高教学水平和质量,培育学科,发展团队的“自我循环”与“聚核”特征,突出精英团队在教育中的示范引导作用,组建一支有智慧有能量的精英队伍,打造成特色鲜明、全国一流的专业化人物形象设计品牌教学团队。团队坚持以发展的眼光改革传统的教育理念及人才培养模式,以适应行业、社会发展和人才培养的规律,教师的主要任务“不是要去寻找适合教育的学生,而是要创造适合学生受教育的环境”。要去发现学生想做什么,能做什么,要去充分发挥他们的潜智和优势,最大限度去激发学生的兴趣和创造力,提升其自身发展的能力,并拓展他们自我发展的空间。

城市中的学院,学院中的城市

蒙妮坦学院一直以来把实验教学放在与理论教学同等的地位上,不断进行实验教学的改革与创新,构建出一套独立的实践教学体系:即理论教学和实验教学有机结合,校内学科各方向间有机结合,校内教学和校外教学有机结合,国内教学和教学有机结合,形成全方位、多层次、交叉互动的生态实验教学体系。同时,以“优化教程,凸显自主特色,夯实本土专业化”为理念,不断完善“城市中的学院,学院中的城市”相合一的办学思路,通过“教育平台入口专业化、优质教学运行专业化、就业出口专业化”等环节的改革,创建自主特色的专业化教学体系。

2013教学品质将全面提升,学费将提升5—10%

由于美容时尚学科属于前沿创意产业,对教学条件等各方面要求比较高,因此教学设备更新维护速度快,随着教学体系的全面改革,学院斥巨资引进了先进的教学设备和专业仪器,吸纳精英人才进一步强化了教学团队,同时新增了一幢两层实践教学楼作为实验教学中心

从创办至今,蒙妮坦学院从未做过优惠促销活动,学费从来不打折,教学质量更不会打折,在蒙妮坦的学习所得总是超越学费价值的;唯一针对老学员设有学习第二科85折的优惠。同时提醒学员警惕“报名抽IPHONE”、“团购报名优惠”等其他院校的促销信息,学校搞促销是脱离以教育为本的体现。蒙妮坦以身作则,率先将学费明细透明化,分享教学实验成果,引领行业趋势发展,呼吁国内所有教育同行一起参与,为中国美业发展奉献力量!

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